Aktionsbaukasten Schule

Jugendliche im Seminarraum

Angebote

Mit dem Aktionsbaukasten erhalten Schulen die Möglichkeit sich als Lernort für Demokratie weiterzuentwickeln und Demokratieförderung an ihrer Schule zu stärken. Die Module können einzeln oder auch kombiniert in Anspruch genommen werden.

Strukturierte Analyse bisheriger Maßnahmen – Das Starterkit

Schulen haben die Möglichkeit über ein Starterkit eine strukturelle Bestandsaufnahme ihrer bisherigen Aktivitäten vorzunehmen und praxisorientierte Weiterentwicklungsmöglichkeiten und Impulse für ihre Schule zu erhalten.
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Demokratie Workshops für Schüler:innen

Mit Workshopangeboten für die Schülerschaft wird die Sensibilisierung für demokratischen Werte, Diskriminierung, Vorurteile und dem Umgang mit Hass im Netz und Desinformation unterstützt.
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Schülermentorenprogramme

Durch Schülermentorenprogrammen werden Schüler:innen selbst aktiv und tragen Gelerntes in Form des Peer-to-Peer Gedankens in die Schule.
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Jugendenggagement an der Schule

Mit Formaten wie „Von der Idee zum Projekt“ und den Jugendkonferenzen werden Schüler:innen selbst zu Gestaltern ihrer Lebenswelt, bringen Ideen ein und setzen eigene Projekte an der Schule und ihrem Lebensumfeld um. Bei der Jugendbildungsaktion „Mitmachen Ehrensache“ lernen sie niedrigschwellig soziales Engagement kennen und können als Botschafter:innen an der Schule für soziales Engagement unter ihren Mitschüler:innen werben.
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Förderung

Das Demokratiebudget des Kultusministerium ermöglicht Schulen eine Förderung zu erhalten, um kostenpflichtige Angebote im Bereich der Demokratieförderung an der Schule umzusetzen.
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Materialien

Mit der Demokratie-Toolbox können Fachkräfte nach passenden Materialien und Angeboten gezielt und einfach suchen. Das Browser Game Join the Comfortzone bringt den „Gaming Democracy“ Ansatz direkt in die Schule mit passendem begleitenden Unterrichtsmaterial. Ein Newsletter informiert vierteljährig über Materialien, Termine und Best Practice Projekte für Schulen.

Zielgruppen

  • Außerschulische Jugendbildungsträger, die an Schulen bei der Entwicklung des Lernortes mitwirken
  • Weiterführende Schulen, die Demokratieförderung an ihrer Schule stärken möchten
  • Lehrkräfte, Schulsozialarbeit und weitere Akteur:innen aus dem Lebensraum Schulen
  • Schüler:innen und deren SMV-Vertretungen