Demokratie –Toolbox

Online-Game Diktatur vs. Demokratie für den Unterricht
Die Suche nach der kleinen Schwester, die sich in der dystopischen Welt strafbar gemacht hat, zwingt den Spielenden zu unangenehmen Entscheidungen zwischen Gesetz und Gewissen. JOIN THE COMFORTZONE ist ein Browser-basiertes Spiel mit ergänzendem pädagogischen Begleitmaterial. Lust auf einen Test?!
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Plattformen, Tools und Apps für digitale Jugendbeteiligung
Digitale Tools ermöglichen es, junge Menschen in ihrer Lebenswelt nicht nur besser zu erreichen, sondern auch zur aktiven Teilnahme zu motivieren. Auch im Schulalltag lassen sich diese Tools gut einsetzen, um Schüler:innen an Entscheidungsprozessen zu beteiligen. Im Rahmen des Projektes
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Aufbau einer aktiven SMV
Das Ernst-Abbe-Gymnasium Oberkochen hat seit vielen Jahren eine aktive SMV an der Schule. Grundlage dafür sind Strukturen, welche die SMV an der Schule stärken. Eine Mitgliedschaft in der SMV steht allen Schüler:innen offen. Ein Grundgerüst an Mitgliedern besteht allerdings immer,
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REspect! – Die Meldestelle gegen Hetze im Netz
Manche Personen glauben, das Internet sei ein rechtsfreier Raum. Das ist falsch. Politisch motivierte Drohungen, rassistische Beleidigungen und Volksverhetzung sind überall strafbar. „respect! – Die Meldestelle für Hetze im Netz“ will dafür sorgen, dass solche Vergehen nicht unwidersprochen hingenommen werden.
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Fake News – Gibt es erlogene Nachrichten? Unterrichtseinheit für die Grundschule
Die wichtige Nachricht zuerst: Nicht alles, was im Internet steht, stimmt! Da fragt man sich, wieso manche Menschen falsche Nachrichten verbreiten wollen? Das und wie man erkennen kann, was wahr ist und was nicht, erklärt "so geht MEDIEN"-Host Tim –
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Der Kanzler:innensimulator
Ich kann Kanzler:in! Oder vielleicht doch nicht…? Klar, wir selber würden immer alles besser oder zumindest anders machen. Aber wie geht „Regieren“ eigentlich? Mit dem neuen Kanzlerinnen-Simulator kann man es ausprobieren! Der Kanzler:innen-Simulator ist ein Simulationsspiel, welches von Planet Schule
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Partizipative Leitbildarbeit
Für das Mörike Gymnasium Esslingen gehört die Arbeit am Leitbild der Schule zu einem kontinuierlichen Prozess. Dafür hat die Schule eine eigene partizipative Struktur geschaffen. Die Leitbild-Gruppe besteht aus der Schulleitung, Lehrkräften, Eltern und Schüler:innen. Sie trifft sich zweimal im
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